A proposta da atividade é preparar os profissionais da educação com a metodologia adequada para lidar com o público de crianças com deficiência auditiva que hoje é de que cerca de 100 crianças surdas matriculadas na rede municipal. A didática da atividade envolve a teoria através de palestras que tratam da linguística, tecnologia e identidade e a prática, por meio de oficinas para que os participantes sejam preparados e cumpram o papel de inclusão, mostrando o outro lado do aluno surdo. “A educação precisa se adaptar e isso não é questão de espaço físico”, disse a formadora da Divisão de Formação e Multimeis (Difom), Ducilene Saraiva Reis.
A Língua Brasileira de Sinais (Libras), hoje a 2ª língua oficial do Brasil, é fundamental para a comunicação com os demais e para o processo alfabetização. No dia a dia, posturas simples do professor em sala facilitam o aprendizado do aluno surdo.
O seminário conta com a participação de intérpretes da língua para realizar a tradução. Entre os palestrantes estão os Mestres Néstor Raúl Gonzaléz Gutiérrez (Colômbia), José Flávio da Paz, Dulcilene Saraiva e os Professores Especialistas Marcelo Ranzula, Elielza Reis da Silva, Amarildo João Espíndola e José Arnor de Lima Júnior, além da palestrante Nívea Cavalcante da Asro.
Fonte: Comdecom / Renata Beccária